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El uso del lenguaje y la lengua en educación: análisis filosófico, psicológico y sociolingüístico: Propuesta de lenguaje llano universal

Este artículo analiza y critica el lenguaje que usa el profesorado, especialmente en matemáticas y filosofía, proponiendo, desde un cambio en la formación del profesorado, un lenguaje llano universal.

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El sentido de la evaluación educativa: Crítica a las concepciones y prácticas de evaluación actuales

Se estudia el fundamento de la evaluación educativa mediante una revisión histórica y filosófica del concepto. Se critican ciertas prácticas y concepciones actuales y se proponen alternativas más adecuadas.

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Publicado en línea: 2 de febrero de 2017

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